Uzmanların ihtarlarına karşın, Filipinler’de, milyonlarca okul çocuğu, ikinci sefer uzaktan eğitim yılı için meskenlerine kapandı.
The Guardian’ın haberine nazaran, Birleşmiş Milletler, dünyadaki neredeyse her ülkenin okulları kısmen yahut büsbütün yüz yüze derslerle tekrar açmasına karşın, Filipinler’in pandeminin başlangıcından bu yana kapalı tuttuğunu söyledi.
Lider Rodrigo Duterte, çocukların yeni tip Koronavirüs’e (Covid-19) yakalanıp yaşlı akrabaları enfekte edebileceği kaygısıyla birinci ve orta dereceli okulların yine açılmasına yönelik teklifleri şimdiye kadar reddetti.
“Covid-19’dan evvel de bir öğrenme krizi vardı”
Birleşmiş Milletler Çocuklara Yardım Fonu’nun (UNICEF) Filipinler’deki eğitim şefi Isy Faingold, yakın tarihli bir ankete atıfta bulunarak, ebeveynlerin yüzde 80’inden fazlasının çocukların “daha az öğrendiğinden” kaygı ettiğini söyledi.
Ebeveynlerin yaklaşık üçte ikisi, virüs bulaşmanın düşük olduğu bölgelerde sınıfların tekrar açılmasını desteklerken, Faingold, “Uzaktan öğrenme, yüz yüze öğrenmenin yerini alamaz. Covid-19’dan evvel zati bir öğrenme krizi vardı. Daha da makus olacak” sözlerini kullandı.
“Sosyal etkileşimin bozulması ile çocuklarda daha evvel kazanılan marifetlerde gerileme görülebilir”
Uzaktan eğitim, çocukların ruh sıhhati ve gelişimi üzerinde de olumsuz tesirler yaratıyor.
Filipin Çocuk ve Ergen Psikiyatrisi Derneği’nden Rhodora Concepcion, “Uzun periyodik toplumsal izolasyon, çocuklarda yalnızlık ve fizyolojik hastalıklarla yakından alakalıdır. Yüz yüze öğrenme ve toplumsal etkileşimin bozulması ile çocuklarda daha evvel kazanılan marifetlerde gerileme görülebilir” sözlerini kullandı.
Yedi yaşındaki Kylie Larrobis, Manila’da altı şahısla paylaştığı küçük gecekondu dairesinde bir yıl çevrimiçi anaokulundan sonra okuyamadığından şikayet ederek, “Okula gitmek istiyorum. Bir sınıfın neye benzediğini bilmiyorum, hiç görmedim” dedi.
