Ulusal Eğitim Bakanı Mahmut Özer, kıymetli olanın eğitimde kalite olduğunu belirterek, “Benden ıslahat beklemeyin, hedefim mevcut hizmetleri gözlemleyip geliştirmek, eksikliklerimizi gidermek. ‘Eğitimde kötüyüz’ argümanı gerçek değil” dedi.
Sözcü’den Hürmet Öztürk’e konuşan Bakan özer, Koronavirüs salgını devam ederken bu yıl başlayan yüz yüze eğitimdeki son gelişmeleri aktardı. “Geldiğimiz nokta sevindirici. Sınıf bazlı karar alıyoruz. Sorun varsa onu tüm ilçe ya da vilayetteki okullar için değil, o okul için çözüyoruz. Bugün için söylüyorum. Ülkemizdeki 850 bin sınıftan, salgın nedeniyle kapalı olan sınıf sayısı 2 bin 155’dir” diyen Bakan Özer, “Dijital içerikli eğitim malzemeleri yatırım yapanların okulların açılmasını istemiyordu. Okulların açık kalmaması için de ekonomik bir sürü dinamik var” tabirlerini kullandı.
Toplumda Covid-19 olayları artarken, okulda artmadığını, kaydeden Bakan Özer “Vaka yeri okullar değil” diye konuştu. Öğretmenlerin aşı yaptırma oranının yüzde 92, öğrencilerin okullara devam oranı yüzde 95 civarında. Covid-19’dan evvelki duruma nazaran okulla gelen öğrenci sayısında da azalma değil, yükseliş olduğunu belirten Özer, icraat ve planladıklarıyla ilgili şunları kaydetti:
“Şu anda eğitimde ‘reform’ diye bir ihtiyacız yok”
“Her bakana nazaran ıslahat yapılmaz. Yapılan değişikliğin sonucu alınmalı. Açıkçası benim önceliğim ıslahat değil, mevcut hizmetleri daima gözlemleyip geliştirmek, eksikliklerimizi gidermektir. Ayrıyeten şu anda eğitimde ‘reform’ diye bir ihtiyacız yok. Okul, öğrenci, öğretmen sayımız arttı. Kimilerinin ‘eğitimde kötüyüz’ argümanı hakikat değil. PISA ve TİMSS araştırmaları da puanını en çok artıran ülke olduğumuzu ortaya koydu. Ancak bu konuşulmuyor. Ortaöğretimde okullaşma oranımız yüzde 88’e ulaştı. Bakanlığımızın eğitimde kaliteyi artırırken bizim önceliğimize katkısı olup olmadığına bakıyoruz.”
“Reform yapmayacağız fakat eğitimde fırsat eşitliği bağlamında değerli adımlar atıyoruz”
“Reform yapmayacağız fakat eğitimde fırsat eşitliği bağlamında kıymetli adımlar atıyoruz. Okul öncesi eğitimi artırmak da önceliğimiz. 5 yaş kümesinde okullaşma oranımız yüzde 78’e çıktı ancak 3 ve 4 yaş gruplarımızda bu sayı hâlâ beklediğimizin çok altında. Fırsat eşitliğinin sağlanmasında kıdemli öğretmenin öğrenci başarısına katkısı yüzde 70’lere ulaşıyor. Bizde, yeni mezun öğretmeni en dezavantajlı bölgeye, kıdemli öğretmeni batıya gönderiyoruz. Kıdemli öğretmenlerin dezavantajlı yörelerde vazife yapmasını özendirici tedbirler alacağız. Yeni mezunların da üç aylık bir eğitimden geçirilmesini planlıyoruz.”
“Okul yapacak arsa bulamıyoruz”
Okullarında sınıf mevcutlarının sanıldığı üzere yüksek olmadığına ait örnekler veren Bakan Prof. Dr. Mahmut Özer, “Örneğin okulların yüzde 56’sında sınıf mevcudu 25’in altında, yüzde 16,7’sinde 26-30 ortasında, yüzde 13,8’inde yüzde 31-35 aralığında, yüzde 8,5’unda 36-30, yüzde 3,8’inde 41-50, Yüzde 1,1’inde ise 50’den fazla öğrenci bulunuyor. Okul yapacak arsa bulamıyoruz. Esenyurt’ ta 68 dönümlük alanda 73 okulu süratle tamamlayacağız” sözlerini kullandı.
“14 gün olan karantina müddeti anaokullarında da 10 güne indirilecek”
Bakan “Covid-19’da 14 gün olan karantina müddeti, anaokullarında da yarından itibaren 10 güne indirilecek” biçiminde konuştu.
Kimi vakıf ve derneklerle yapılan işbirliklerine ait açıklama
Kimi vakıf ve derneklerle yapılan işbirliğinin emelinin eğitimde kaliteyi artırmak olduğunu açıklayan Prof. Dr. Mahmut Özer, bunu yaparken de “Kantarın topuzunu kaçırmamak gerektiğini” söz etti.