Yapay Zeka Eğitime Nasıl Tesir Edecek? İleride Öğretmenlerin Yerini Yapay Zeka Alabilir mi?

Günümüzde hızlanan hayat ve artan iş yükü nedeniyle eğitimdeki en büyük sorunlardan biri, verimli bir puanlama sisteminin bulunmaması. Yapay zeka ile birlikte eğitimde beklenen ise öğrenci ödevlerini ve imtihanlarını notlayacak verimli bir sistemin geliştirilmesi. Her ne kadar yapay zeka, bir eğitmenin yerini tam olarak dolduramayacak olsa da çoktan seçmeli yahut boşluk doldurmalı imtihanlarda, sürat kazanmak için kullanılabilir.

Yapay zeka takviyeli asistanlar, günümüzde pek çok uygulama ve sistemde sıklıkla kullanılıyor. Bu asistanların gelecekte eğitim kesimine de dahil olması bekleniyor. Örneğin; öğretmenlerle irtibata geçmek isteyen öğrenciler, otomatik botlar ve asistanlar aracılığıyla problemlerine daha süratli karşılık alabilir ve rutin okul aktiflikleri yahut ödev tarifleri hakkında bilgi verici kaynaklara yönlendirilebilir. Bu da eğitimin kalitesini artırır.

Günümüzde online eğitim almak sorun olmasa da yanlışsız ve kaliteli içeriğe erişmek, büyük problem. Yapay zekanın gelişmesiyle birlikte, dijital kanallardaki öğretici içeriklere belli bir standart getirilmesi ve her kullanıcının kendine uygun derslere daha rahat ulaşması bekleniyor. Yapay zeka takviyeli bir eğitim tahlili, öğrencilerden gerekli bilgileri toplayarak farklı çevrim içi kaynakları tarayabilir. Buna bağlı olarak da özel derslere, konferanslara, sanal eğitim oturumlarına ve öbür hizmetlere erişimi kolaylaştırabilir.

Yapay zeka, herkesin kendi gereksinimine en uygun kaynağa ve eğitim programına ulaşmasına da yardımcı olabilir. Bilhassa günümüz toplu sınıflarında sürat ve kavrama müddeti birbirinden farklı olduğundan, ders takibi herkes için eşit düzeyde değildir. Bireye özel eğitimi destekleyen yapay zeka tahlilleri ise öğrencilerin kendi açıklarını kapatması için özelleştirilmiş kurslar sağlayabilir, eğitim talimatları gönderebilir ve sonuçları tahlil edebilir. Bu da herkesin kendi suratında eğitim almasına yardımcı olur.

Akıllı eğitimin bir öteki avantajı, kullanıcıların yapan geri bildirimlerde bulunmasına müsaade vermesidir. Klasik eğitim sisteminin bilakis daha süratli ve dönüşüme açık bir düzenek olan yapay zeka, hem eğitmen performansının hem de ders içeriğinin güncellenmesine yardımcı olabilir. Ayrıyeten eğitim kurumlarının, eğitmen takımını geliştirmesini de sağlayabilir.

Yapay zeka, eğitim sistemini yalnızca eğitmen üzerinden geliştirmez. Birebir vakitte öğrenci performansını da bilgilere dayalı tahlillerle izleme avantajı sunar. Buna nazaran, yapay zeka eğitim tahlilleri ile her öğrencinin gelişme süreci yakından takip edilebilir ve özel muhtaçlıkları daha düzgün karşılanabilir.

Yapay zekanın eğitmenlere sunduğu kolaylıklardan bir oburu de hazır şablon kullanımına müsaade vermesidir. Eğitmenlerin daha yararlı çalışma gereçlerine sahip olmasını sağlayan bu cins yazılımlar, tesirli kurslar ve ders programları oluşturmaya yardımcı olur. Ayrıyeten plan hazırlamak için harcanan süreyi ve iş yükünü hafifleterek, ders niteliğini geliştirir. Sonuç olarak, eğitim sistemi daha verimli ve yararlı hale gelmiş olur.

Yapay zeka, öğrencilerin belli bir ders konusunu öğrenmesine ve kendi ortasında tartışmasına katkı sağlar. Özel olarak eğitim için geliştirilen tartışma platformları, fikir ve bilgi alışverişine müsaade verir. Ayrıyeten ders malzemelerinin anlaşılmasını sağlar ve derse iştiraki artırır. Öğrenciler, bu platformlar aracılığıyla ortak projeleri daha kısa müddette tamamlayabilir ve tarafsız yorumlar alarak geliştirebilir.

Yapay zeka takviyeli teknolojiler, ders içeriklerinin daha kaliteli olmasını sağlarken ders manaya oranını artırır. Bütün bunu ise çevrim içi bilgileri tek bir sisteme bağlayarak yapar ve bu sayede dünya genelinde muhakkak bir standart yakalanmasına katkı sağlayabilir. Örneğin; dünyanın farklı bölgelerindeki eğitmenler ve öğrenciler, ortak datalara ulaşarak proje geliştirebilir, eğitim sistemini daha koordine hale getirebilir. Bu tip bir çalışma ortak çalışma sistemini de pekiştirir.

Teknoloji süratle gelişiyor olsa da gelecekte yapay zekanın eğitmenlerin yerini doldurması, şimdi kelam konusu değil. Bununla birlikte, yapay zeka ve insan öğretmen karışımı hibrit bir sistem kullanılabilir. Bilhassa çeşitli araçlarda eğitimcilerin sürat ve randıman kazanmasına yardımcı olan yapay zeka, ders niteliğini geliştirerek performansı artırabilir. Lakin öğretimin özü, bilgiden çok daha fazlasını kapsar ve toplumsal marifet gerektirir. Bu nedenle yapay zeka, en azından yakın gelecekte, direkt bir öğretmen olarak karşımıza çıkmayacak üzere görünüyor.