İktisadi İşbirliği ve Gelişme Teşkilatı (OECD) tarafından, eğitim sistemlerinin aktüel durumlarını ortaya koyan Bir Bakışta Eğitim Raporu 2021 yayınlandı. Türk Eğitim Derneği’nin niyet kuruluşu TEDMEM, “Eğitimde Eşitlik: Eğitim Fırsatlarının Güçlendirilmesi” ana temasında hazırlanan raporu Türkiye açısından yorumladı. Buna nazaran, Türkiye’de 25-34 yaş aralığındaki genç yetişkinlerin yüzde 41’i ortaöğretim mezunu bile değilken ne eğitimde ne istihdamda olan gençlerin oranı yüzde 32 olarak belirtiliyor.
Cinsiyet eşitsizliğine de değinilen raporda, “Kadın ve erkeklerin istihdam oranları ortasındaki farkın bayanların aleyhine en yüksek olduğu ülkelerden biri Türkiye’dir” denildi.
Türk Eğitim Derneği’nin niyet kuruluşu TEDMEM, ortalarında Fransa, Çin, Finlandiya, Rusya, Birleşik Arap Emirlikleri üzere 42 farklı yapıdaki ülkenin yer aldığı Bir Bakışta Eğitim 2021 Raporu’nun Türkiye bilgilerinin tahlilini yaptı. Ülkelerin öğrencilerine nitelikli eğitim sağlamada hangi noktada olduklarının mukayeseli bir değerlendirmesine imkan veren bu göstergeleri inceleyen TEDMEM’in eğitim çıktılarının yayınladığı datada şunlar kaydedildi:
“Türkiye, yükseköğretim mezunu nüfusun istihdam oranının en düşük olduğu iki OECD ülkesinden biridir”
“Türkiye’de 25-34 yaş aralığındaki genç yetişkinlerin yüzde 41’i ortaöğretim mezunu bile değildir. Türkiye’de ne eğitimde ne istihdamda olan gençlerin oranı yüzde 32’dir. Türkiye, bu oranın en yüksek olduğu ülkeler ortasında Kolombiya’dan sonra ikinci sırada yer almaktadır. Türkiye, yükseköğretim mezunu nüfusun istihdam oranının en düşük olduğu iki OECD ülkesinden biridir. Bayan ve erkeklerin istihdam oranları ortasındaki farkın bayanların aleyhine en yüksek olduğu ülkelerden biri Türkiye’dir.
Türkiye’de yükseköğretim mezunlarının gelir seviyesi, ortaöğretim mezunlarına kıyasla yüzde 61 daha yüksektir. Türkiye OECD genelinde yükseköğretimin ferdi maliyetinin en düşük olduğu ülkelerden biridir. Buna karşılık Türkiye’de yükseköğretimin getirisi epeyce yüksektir. 25-64 yaş aralığındaki yükseköğretim mezunu yetişkinlerin eğitim seviyelerine nazaran dağılımları incelendiğinde Türkiye’de lisans, yüksek lisans ve doktora seviyesinde eğitim alan yetişkin oranlarının OECD ortalamasının epeyce gerisinde kaldığı görülmektedir. Bilhassa yüksek lisans kademesinde Türkiye’de bu oran yüzde 2 iken, OECD ortalamasında yüzde 13,5’tir.”
“Türkiye, 15-19 yaş ortasındaki okullaşma oranı en düşük olan ülkelerden biri olmuştur”
OECD’nin eğitime ait raporda 15-19 yaş aralığındaki yüzde 69 okullaşma oranı ile Türkiye; en düşük okullaşma oranına sahip OECD ülkeleri ortasında olduğunu belirten TEDMEM, “Türkiye 3-5 yaş aralığında yüzde 39 olan erken çocukluk eğitimine iştirak oranıyla, OECD ortalamasının (yüzde 83) hayli gerisinde kalarak okul öncesinde okullaşmanın en düşük olduğu OECD ülkesi olmuştur. Türkiye, 15-19 yaş ortasındaki çocukların eğitime erişim oranıyla (yüzde 69), OECD ortalamasının (yüzde 84) hayli gerisinde kalarak bu yaş aralığında okullaşma oranı en düşük olan ülkelerden biri olmuştur. 25 – 29 yaş aralığında en yüksek eğitime iştirak oranına sahip OECD ülkesi olmuştur” sözlerine yer verdi.
