Tüm okullar tatildeyken meslek liseleri fabrika üzere çalıştı ve çalışmaya da devam ediyor. Bu sürecin birinci şoku sırasında meslek liseleri gereksinim duyulan esirgeyici materyallerin üretilmesinde öncülük yaptığı üzere, yerli üretimi de ön plana çıkardı. Ulusal Eğitim Bakan Yardımcısı Mahmut Özer’in bu son gelişmeler üzerine yeni mottosu: “Kara gün dostu mesleksel eğitim.”
Özer, bu muvaffakiyetin en kıymetli nedenini şöyle açıklıyor:
“Mesleki eğitimin problemlerinin tahlili için toplumda güçlü bir mutabakat olduğunu biliyorduk. Bu nedenle tüm çalışma arkadaşlarımızla mesleksel eğitimin güçlendirilmesi için seferber olduk. Attığımız adımlar alandaki sorunları teker teker çözmeye başladı. Tüm bölümlerle güçlü, eğitim ve istihdamı bir ortada kıymetlendiren bir işbirliği modeli geliştirerek uygulamaya koyduk. İş dünyasının acil gereksinimi olan ve çıraklık-kalfalık-ustalık klâsik eğitimini sürdüren mesleksel eğitim merkezlerimizi güçlendirdik. ASELSAN ve İTÜ mesleksel ve teknik anadolu liseleri üzere rol model okullar kurduk. Mesleksel eğitimde üretim kapasitesini arttırmak için gerekli düzenlemeleri yaptık. Bu çok taraflı ve sistematik yaklaşım ve adımlar kısa müddette meyvesini verdi.”
Özer’in dediği üzere son iki yılda meslek liselerine talep arttı. Hatta birinci kere imtihanlı okul olarak en başarılı öğrencilerin yer aldığı yüzde 1’lik dilime geçti. Küçük ve orta ölçekli işletmeler çırak, kalfa ve usta bulamamaktan şikâyetçiydi. Bakanlığın mesleksel eğitim merkezlerine yönelik iyileştirmeleri bu alanda da umutları arttırdı. Mesleksel eğitim merkezlerinde öğrenci sayısı bir yılda yüzde 62 arttı.
KORONAVİRÜSTE İMDADA YETİŞTİ
Koronavirüs pandemisinin birinci günlerinde meslek liseleri, ürettikleri eserlerle bir anda gündemimize girdi. Salgının birinci günlerinde bir anda marketlerde ve eczanelerde kolonya rafları boşalmıştı. Bunun üzerine ülkenin dört yanındaki meslek liseleri dezenfektan üretip etraflarındaki sıhhat kuruluşlarına vermeye başladı. Bakanlık bu hususta çabucak bir uyum ünitesi oluşturdu. Paklık materyalleri ve dezenfektan üretimini çok fazla gereksinim duyulan cerrahi maske üretimi izledi. Süratle yapılan yatırımlarla teknik liseler 81 vilayette yaklaşık 54 bin okul ve ünitenin paklık muhtaçlığının tamamını karşılayabilecek üretim kapasitesine ulaştı. Daha sonra üretimi iki katına çıkartacak yatırım yapıldı ve tüm vilayetlerde meslek liseleri toplumun gereksinimini karşılamaya başladı.
CERRAHİ MASKE MAKİNESİ DE TAMAM
Pandeminin birinci günlerindeki maske ıstırabında da imdada meslek liseleri yetişti. 21 vilayette altyapısı olan 37 mesleksel ve teknik Anadolu lisesinde gerekli yatırım yapılarak maske üretimi yapılmaya başlandı. Bugüne kadar 4 milyon maske üretilerek dağıtıldı.
Bu liseler gereksinim duyulan eserleri üretmekle kalmadı, tekrar en çok muhtaçlığın olduğu teneffüs aygıtı ve maske makinesi üretimi ile tepeye ulaştı. Mart ayının sonunda İstanbul’da Nahit Menteşe Mesleksel ve Teknik Anadolu Lisesi öğretmenleri, birinci ‘otomatik üç katlı telli ultrasonik cerrahi maske makinesi’ni üretti. Üretilen makine İstanbul Gaziosmanpaşa ilçesi Küçükköy Mesleksel ve Teknik Anadolu Lisesi’ne kuruldu. Yalnızca bu okul, ayda 2 milyon maske üretebiliyor. Tıpkı makineden iki tane daha yapılarak, artık ayda 10 milyon cerrahi/tıbbi maske üretebilecek kapasiteye ulaşıldı.
N95 MASKE MAKİNESİ VE TENEFFÜS AYGITI YOLDA
Ulusal Eğitim Bakan Yardımcısı Mahmut Özer’den öğrendiğime nazaran meslek liseleri N95 standardında maske makinesi ve teneffüs aygıtının üretilmesinde son etapta. Özer, meslek eğitimin kriz günlerinde değerinin ne kadar büyük olduğunun daha yeterli görüldüğünü vurguluyor: “Bir taraftan üretim kapasitemizi, öteki taraftan üretim çeşitliliğini arttırmak için farklı bir çalışma yaptık. Okullarımızı kriz günlerinde muhtaçlık duyulan yahut duyulabilecek eserlerin üretimi için seferber edebilecek biçimde planlamalarımızı yaptık. Gerekli yatırımları da yapıyoruz. Böylelikle, düşünceli günlerde mesleksel eğitimin üretim ve hizmet kapasitesini çabucak devreye sokabilecek duruma getiriyoruz.”
