Eğitim Sen Merkez Bayan Sekreteri Simge Yardım, ders kitaplarında cinsiyet ayrımcılığının sürdürüldüğünü belirterek “Toplumsal cinsiyet eşitliği eğitimi mecburî ders olarak okutulsun” davetinde bulundu.
Evrensel’de yer alan habere nazaran, Eğitim Sen “Toplumsal cinsiyet eşitliği eğitimi zarurî ders olarak okutulsun” talebiyle başlatacağı kampanyayı sendika genel merkezinde düzenlediği basın açıklamasıyla duyurdu.
Açıklamayı okuyan Eğitim Sen Merkez Bayan Sekreteri Simge Yardım, toplumsal cinsiyet eşitsizliği ve ayrımcılığının sokakta, meskende, işte derste yani hayatın her alanında tekrar üretildiği ve yaşandığını vurguladı.
Yardın, “Türkiye’de, bayana ve çocuğa karşı şiddet, istismar ve cinayetler her geçen gün katlanarak vahim boyutlara ulaşmaktadır. Klâsik cinsiyet rollerinin aile, okul, hukuk, ahlak, din ve medya tarafından sistemli bir biçimde inşa edildiği ataerkil hâkim işleyişte, eğitim sistemi bu eşitsizliklerin sürdürülmesinde değerli bir rol oynamaktadır. Türkiye’deki eğitim sisteminin bilhassa bayanların ve kız çocuklarının klasik cinsiyet rollerini yasallaştıran yapısı, AKP-MHP iktidar blokunun muhafazakar ve gerici cinsiyet anlayışı ile birlikte derinleşmektedir” dedi.
“Ders kitaplarında cinsiyet ayrımcılığı sürdürülüyor”
Yardım, klasik cinsiyet rollerini destekleyerek buna uygun içerikle hazırlanan ders kitaplarında, kız çocuklarının daha çok konut içi alana ya da bu rollerine uygun olan mesleklere yönlendirildiğine dikkat çekti.
Bilhassa meslek liselerinde, mesleksel kısımların cinsiyete nazaran ayrıştırıldığını belirten Yardım, “Cinsiyet eşitsizliğinin ağır bir biçimde yaşandığı bu okullarda, genç bayanlar kadın işi olarak bedellendirilen çocuk bakımı, moda tasarımı üzere alanlara yönlendirilmekte, kendilerine anne ve eş üzere kalıp roller dayatılmaktadır. İmam hatip liselerinde ise devletin din eğitimini kendi inhisarına alan yaklaşımının sonucu olarak, verilen eğitimi sorgulamayan, itaatkar bireyler yetiştirilmesi amaçlanmaktadır” diye konuştu.
“Ders kitapları, bayanı yok sayan siyasetin sürdürücüsü”
Ulusal Eğitim Bakanlığının, eğitimin en kıymetli ögesi olan ders kitaplarıyla, aile ömrünü kutsayan ve bayanı yok sayan siyasetlerin sürdürücüsü olduğunun altını çizen Yardım, “Eğitim müfredatı eleştirel kanıyı engelleyerek sorgulamayan bireyler yetiştirmeyi hedeflemekte, kız çocuklarına ve bayanlara dayatılan klâsik ömür biçimi eğitim müfredatı ile tekrar üretilmektedir. Tekçi, gerici, cinsiyetçi müfredat ile ayrımcılık derinleşmekte, cinsel yönelim farklılıkları da yok sayılmaktadır” tespitlerinde bulundu.
“Cinsiyet eşitliği eğitimi eğitimin tüm kademelerinde verilmeli”
“Eğitim Sen olarak prensip, gaye ve prensiplerimiz gereği toplumsal cinsiyet eşitsizliklerinin eğitim siyasetleri aracılığıyla yine üretilmesine karşı ‘Toplumsal cinsiyet eşitliği eğitimi yaşamsaldır’ şiarıyla kampanya süreci başlatıyoruz. Geçmişten bugüne uğraş ettiğimiz talepleri bir sefer daha tabir ediyor, Ulusal Eğitim Bakanlığı ve Yükseköğretim Konseyini taleplerimizin karşılanması için faal siyaset üretmeye çağırıyoruz” diyen Yardım, taleplerini şöyle sıraladı:
“Siyasi iktidar, Ulusal Eğitim Bakanlığı ve Yükseköğretim Şurası aracılığıyla milletlerarası kontratlara atılan imzaların gereğini yapmalı, toplumsal cinsiyet eşitliği eğitimi tüm kademelerde ve üniversitelerin tüm kısımlarında ders olarak okutulmalıdır.
Eğitim öğretim müfredatı, cinsiyet eşitliği perspektifi temel alınarak yine düzenlenmelidir.
Eğitimde toplumsal cinsiyet eşitsizliklerini ortadan kaldırmak ve bayanların idare seviyelerinde yer almalarını sağlamak için cinsiyet eşitliği sağlayan sistemler uygulanmalı, cinsiyet eşitliğinin temel alındığı bir çalışma ömrü ve ortamı sağlanmalıdır.
“Toplumsal cinsiyet eşitliği, ayrımcılık ve mobbing” başlıkları hizmet içi eğitim bahisleri haline getirilerek tüm eğitim işçilerinin bu eğitimleri alması sağlanmalıdır.
İstanbul Sözleşmesi’nin feshi iptal edilerek, mukavele aktif bir biçimde uygulanmalıdır.”
