Ulusal Eğitim Bakanı Mahmut Özer, Türkiye’nin eğitim konusunda uygun olmadığına yönelik görüşlere karşı çıktı.
Yeni Şafak muharriri Mehmet Acet, bugünkü köşe yazısında Bakan Özer ile yaptığı görüşmeye yer verdi.
Acet’in yazısının ilgili kısmı şöyle:
“Eğitim sıkıntısı dünyanın her tarafında sert tartışmalar eşliğinde yürüyen, doğruları yanlışları bireyden şahsa, kümeden kümeye, uzmandan uzmana değişebilen bir alan. Bu alandaki yetersizlikleri, eksik bırakılanları, doğruları ve yanlışları tartışmak elbette değer taşıyor. Lakin bir noktadan sonra bu “Biz eğitim işinde kötüyüz” jargonu, bedbinliğe, ümitsizliğe yol açabiliyor.”
Yeni Ulusal Eğitim Bakanı, sanıyorum bu türlü bir atmosferden kendisi de rahatsız olduğu için, başlığa taşıdığımız ifadeyi kullanıyor:
“Biz eğitimde güzel değiliz” algısı var. Hayır düzgünüz.
Pekala, bu içi boş bir retorik mi? Tekrar kendisinin verdiği milletlerarası imtihanlardaki son durumumuza bakılırsa, “Eğitim işinde kötüyüz” diyerek kendimize biraz fazla haksızlık yaptığımızı düşünebiliriz. PİSA ve TIMMS üzere milletlerarası izleme araştırmalarına nazaran Türkiye, son yıllarda ortalama puanını OECD ülkeleri ortasında en fazla artıran üç ülkeden biri olma muvaffakiyetini elde etti.
Acet’in aktardığına nazaran Özer ayrıyeten “Artık yardımcı kitaplar da bakanlık tarafından bastırılarak ülkenin her tarafına, bütün okullara fiyatsız gönderilecek” dedi.
Bakan, yeni tip Koronavirüs (Covid-19) salgını münasebetiyle okulların kapanacağına yönelik kaygılar için de “B ve C planımız yok. Şartlar değişir, tedbirler değişir, saatler değişir lakin okullar açık kalır” tabirini kullandı.