Ulusal Eğitim Bakanı Mahmut Özer, Koronavirüs pandemisi nedeniyle yaklaşık 1,5 yıllık uzaktan eğitim sürecinde ortaya çıkan öğrenme kayıplarını tespit etmek hedefiyle bugün ve yarın Türkiye genelinde öğrencilerine yönelik kazanım kıymetlendirme uygulaması başlatacak. Uygulamanın 4 milyon 565 bin 916 öğrencinin iştirakiyle gerçekleştirileceğini bildirdi.
Birebir vakitte tüm sınıf düzeylerinde destekleyici gereç ve yardımcı kaynakları her ay yayımlamaya başladıklarını belirten Özer, ayrıyeten bu kaynakları kasım ayından itibaren bastırarak, öğrencilere fiyatsız ulaştıracaklarını tabir etti.
81 vilayette başlıyor
Mahmut Özer, Bakanlık olarak Kovid-19 salgın sürecinden kaynaklı ortaya çıkan geçmiş öğrenme kayıplarının tespit edilerek kıymetlendirilmesi emeliyle bugün ve yarın birinci defa 7, 8, 11 ve 12’inci sınıf öğrencilerine yönelik kazanım kıymetlendirme uygulamasının yapılacağını, çalışmanın 81 vilayette uygulanacağını lisana getirdi.
Bakan Özer, uygulamaya ait şu bilgileri verdi:
“Kazanım kıymetlendirme uygulamasını, 7, 8, 11 ve 12’nci sınıflarda eğitim gören toplam 4 milyon 565 bin 916 öğrencinin iştirakiyle bugün başlatıyoruz. Öğrencilerimiz kendi okullarında bu uygulama programına alınacaklar. Kazanım kıymetlendirme uygulamasıyla öğrencilerimizin öğrenme kayıplarını tespit edip telafi edecek biçimde programlarımızı tekrar güncelleyeceğiz. Eğitim-öğretim yılı boyunca bu dayanaklarımızı daima çeşitlendirerek kapasitesini artıracağız.
“4 milyon 565 bin 916 öğrenci katılacak”
Bu kapsamda, Bakanlığımıza bağlı resmi ortaokullardaki 7 ve 8’inci sınıf öğrencileri bugün Türkçe, fen bilimleri ve matematik derslerinden oluşan kazanım kıymetlendirme uygulamasına alınacak. Liselerdeki 11 ve 12’nci sınıf öğrencilerine yönelik kazanım kıymetlendirme uygulaması ise 27 Ekim’de Türk lisanı ve edebiyatı, matematik, fizik, kimya ve biyoloji derslerine yönelik uygulanacak. Uygulamaya 7’nci sınıf seviyesinde 1 milyon 275 bin 865, 8’inci sınıf seviyesinde 1 milyon 233 bin 639, 11’inci sınıf seviyesinde 1 milyon 137 bin 762 ve 12’nci sınıf seviyesinde 918 bin 650 öğrenci olmak üzere toplam 4 milyon 565 bin 916 öğrenci katılacak.”
İmtihanlar nasıl yapılacak?
Birinci kazanım kıymetlendirme uygulaması, ortaokul 7 ve 8’inci sınıf öğrencilerine yönelik bugün saat 09.00 prestijiyle başlatılıyor. İkili eğitim yapan okullarla ilgili uygulamanın saatine ait değişiklik yapılabilecek. Bu sınıf kümelerine yönelik uygulamada Türkçe, matematik ve fen bilimleri derslerinden 25’er soru sorulacak. Her ders için uygulama mühleti 40 dakika olacak ve her uygulama sonunda 10 dakikalık ortalar verilecek.
Liselerin 11 ve 12’nci sınıflarındaki öğrencilere yönelik yarınki kazanım kıymetlendirme uygulaması da tekrar saat 09.00’da başlatılacak. Bu sınıf kümelerindeki öğrencilere, Türk lisanı ve edebiyatı ile matematik derslerinden 30’ar, fizik, kimya ve biyoloji derslerinden 15’er soru sorulacak. Türk lisanı ve edebiyatı ile matematik derslerinin uygulama müddetleri 50’şer, fen kümesi (fizik-kimya-biyoloji) derslerinin toplam uygulama mühletleri ise 75 dakika olacak.
Dersler ortasında 10 dakikalık ortalar verilecek
Derslerin uygulamaları ortasında 10 dakikalık ortalar verilecek. Liselerdeki uygulama için Türk lisanı ve edebiyatı, matematik ve fen kümesi derslerinin tümünü alan öğrenciler bütün uygulamalara katılacak. Bu derslerden rastgele birini almayan öğrenciler ise yalnızca aldıkları derslerden uygulamaya alınacak.
Öğrencilerin karşılık kağıtları, vilayet yahut ilçe ulusal eğitim müdürlüklerine ulaştırılarak birinci ölçme kıymetlendirme merkezine sevk edilecek. Vilayetlerde uygulama bilgileri kullanılarak rastgele bir tahlil ya da raporlama çalışması yapılmayacak. Kazanım kıymetlendirme uygulamasına katılamayan öğrenciler için mazeret uygulaması olmayacak. Kitapçıklar, imtihandan en erken bir gün sonra öğrencilere dağıtılabilecek.
