Yeni Akit gazetesi müellifi Abdurrahman Dilipak, “Mevcut eğitimde lisan yetersiz, ideoloji yetersiz, din dersi yetersiz. 19.YY sonunda oluşan kavram ve kurumlarla 21.YY açıklamak mümkün değil. Politik tercihlerle tarih, yurttaşlık bilgisi üzere dersler yararsız, hatta ziyanlı..” görüşünü savundu.
Dilipak yazısında, “Maarif konusu hayati değere sahip bir bahis. Bu hususa tekrar döneceğim ancak, bir kere Üniversite / Yüksek okul yapısının zirveden tırnağa yenilenmesi gerek. Mesela nasıl üniversitelerde tıpkı vakitte birden fazla fakülte ve yüksek okul ya da seçmeli ders okunabiliyorsa, lisede de, mesela olağan lise, ya da meslek okulu ile İmam – Hatip eşzamanlı iki başka kısımdan diploma alınabilir. Lisede okuduğu derslerden İmam-Hatip’de de okuyacaksa muaf olabilir. Ayrıyeten mesela lisan ya da başka dini öğretilen konusunda seçmeli dersle mezun olabilir” fikrini lisana getirdi.
Dilipak şu sözleri kullandı:
“Mevcut eğitimde lisan yetersiz, ideoloji yetersiz, din dersi yetersiz. 19.YY sonunda oluşan kavram ve kurumlarla 21.YY açıklamak mümkün değil. Politik tercihlerle tarih, yurttaşlık bilgisi üzere dersler yararsız, hatta ziyanlı.. Sanat, spor konusunda şahıslar onaylı kurumlarda aldıkları sertifikalarla örgün eğitimden muaf olabilirler. Üsküdar Musiki Cemiyeti, yalnızca musiki dersi değil, onun tarihi, tekniği, etiği vd özelliklerini öğretebilir. İsterse belediye, sendika, koop., vakıf, dernek üzere bir yerden değişik spor kısımlarında, sanat alanında ders alabilir ve devlet, bu hususta kendine öğrenci maliyeti kadar bu öğrencilere, derse devam ve başarısına nazaran teşvik verebilir. Bilhassa lisan, edebiyat, mantık, matematik, astronomi ve coğrafya son derece değerli. Lisan ve edebiyat yetersizse öğrenci anlatılanı anlayamayacaktır. Ya da düşündüğünü özgürce söz edemeyecektir. Bugünlük de bu kadar. Selâm ve dua ile.”
