Pandemi periyodunun en çok çocukları etkilediğini belirten Çocuk Sıhhati ve Hastalıkları Uzmanı Dr. Pınar Karadeniz, “Pandemi devrinde otizm spektrum bozukluklarının sayısı çok fazla artmaya başladı. Buz dağının görünen kısmı yaşlı, kronik hastalarımız üzere gözükse de buzdağının görünmeyen kısmında çocuklarımız var. Tesirlerini yıllar uzunluğu göreceğiz, pandemi çocukları diye yıllar sonra konuşulacak. Aileler bu devirde çocuklarla nasıl bağlantı kuracaklarını bilemiyorlarsa kesinlikle dayanak almalarını öneriyorum” dedi.
Yetişkinlerin çocuk hastalıkları ve sıhhatine yönelik bilinçlendirilmesi amacıyla “Pediatrik Hastalıklarda Yenilikler Üzerine Aile Atölyeleri ve Memleketler arası Web Seminerleri” aktifliği düzenlendi. 7 Eylül’de başlayan seminerlerle ailelerin çocuk sıhhati ve hastalıkları hususlarında uzman doktorlar tarafından bilgilendirilmesi sağlanıyor.
Karadeniz şu sözleri kullandı:
“Otizm spektrum bozukluklarının sayısı çok fazla artmaya başladı”
“Pandemiden en çok etkilenen kesim çocuklar oldu, hem fizikî hem ruhsal hem toplumsal taraftan. Okullarına gidemediler, fizikî olarak ekran bağımlılığı oldu. Hareket edemediler, omurga bozuklukları, obezite üzere meseleler oluşmaya başladı. Otizm spektrum bozukluklarının sayısı çok fazla artmaya başladı. Zira meskende kaldılar, yalnızlaştılar bireyselleştiler. Ekran maruziyetinin çok fazla olması bu hasta kümesini çok fazla etkiledi. Özel eğitim ihtiyacı olan çocukların bir kısmı gidemedi. Çocukların rutin takipleri aksamış durumdaydı aslında buz dağının görünen kısmı güya yaşlı kronik hastalarımız üzere gözükse de buz dağının görünmeyen kısmında çocuklarımız var. Biz bunun tesirlerini yıllar, yıllar uzunluğu göreceğiz. Pandemi çocukları diye yıllar sonra konuşulacak. Okul yalnızca eğitim öğretim yeri değildir birebir vakitte çocuğun toplumsallaştığı bir yerdir ve birey olması için gerekli olan bir kurumdur”
“Asıl soru, ebeveynler çocuklarını okula göndermeye hazır mı”
“Maske kullanımına takarken, çıkartırken dikkat edeceğiz. Yanlışsız kullanımını kesinlikle çocuklarımıza anlatacağız ve eğitim, öğretimlerinin devam etmesini sağlayacağız. Ruhsal olarak çocuklar okula hazır, ebeveynler çocuklarını okula göndermeye hazır mı, asıl soru bu. Çocuklar okula girmek için can atıyorlar. Şayet aile derdini azaltabilirse çocuğa bunun yansımasını biraz daha az yapabilirse, çocukla düzgün irtibat kurup pandemiyi düzgün bir biçimde anlatabilirse çocuklar okula gitmeye hazır. Çocuklar okulda toplumsallığa yönebilirler bu bir tehlike değildir. Bilinmez bir durum var; çocuğum okula giderse hastalık kapar mı, bize bulaştırır mı, ağır geçirir mi bu bilinmezlikler beşerde dert oluşturur. Şayet bu korkularımız çok fazlaysa ve günlük fonksiyonlarımıza tesir ediyorsa ailelerin bu hususta dayanak almasını öneriyorum. Çocuklarla nasıl irtibat kuracaklarını bu devirde bilemiyorlarsa kesinlikle dayanak almalarını öneriyorum. Ana kuralları çocuklara iletirsek çocuk zati bunları uyguluyor”
“O yüzden tehdit diye bir şey olmaz, ödül ceza diye bir şey bu periyotta bu olay için geçerli değildir”
“Kendi işverenleri, akranları kendilerini tehdit ettikleri vakit nasıl bir duyguya kapılıyorlar, onu bir düşünsünler ona nazaran çocuklara tıpkı biçimde davransınlar. O yüzden tehdit diye bir şey olmaz, ödül ceza diye bir şey bu periyotta bu olay için geçerli değildir. Hiçbir vakit ödül, ceza ve tehdidini ailelerin çocuklarına yapmalarını önermiyoruz”. Seminerler bugün sona erecek. (İHA)
